Digitalización en las editoriales académicas

Autores:
Elea Giménez Toledo, Ana García García & Jorge Mañana Rodríguez

Fuente:
Texturas 44 Sobre edición y libros, sus hechos y algunas ideas. Retrato de grupo con Editor. ISBN 978-84-18941-49-8

Tipo:
Artículo de revista

Formato:

Digital y papel

Calidad y prestigio de la edición académica. El caso colombiano

Autores:
Elea Giménez Toledo. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, España
Juan Felipe Córdoba Restrepo. Universidad del Rosario, Colombia
Esteban Giraldo González. Universidad Santo Tomás, Colombia
Jorge Mañana-Rodríguez. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, España

Fuente:
Signo y Pensamiento, 2021, 40(78), ISSN: 0120-4823 / 2027-273

Tipo:
Artículo de revista

Reconocer la publicación de libros académicos en español en los procesos de evaluación científca requiere disponer de información objetiva y precisa sobre libros, colecciones y editoriales. En este trabajo, se presenta un estudio sobre el prestigio de las editoriales académicas —colombianas y no colombianas— a partir de una encuesta realizada entre profesores e investigadores colombianos, siguiendo el modelo del proyecto SPI. La encuesta obtuvo una tasa de respuesta del 17 %. El estudio permite identificar los núcleos de editoriales académicas relevantes para los investigadores, tanto del ámbito nacional como internacional. Un total de 167 editoriales colombianas y 345 no colombianas fueron reconocidas por los académicos. El indicador ICEE genera una lista ordenada de editoriales. Los resultados muestran cómo se concentra el prestigio en pequeños núcleos, liderados por la edición universitaria.

Atendiendo al origen de las editoriales extranjeras, se identifican dos “polos” de influencia: el del español/iberoamericano, en el que destacan las editoriales españolas, mexicanas y argentinas y el del inglés/anglosajón, representado por Estados Unidos, Reino Unido y Holanda. La calidad de las obras publicadas, la trayectoria de la editorial, su especialización y el aval científico de sus directores son las variables con mayor peso en la determinación del prestigio. En la discusión, se sitúan estos resultados en un contexto más amplio de evaluación científca, bibliodiversidad y multilingüismo en la comunicación científica.

Tendencia editorial

Editorial Universidad del Rosario
Bogotá, Colombia • 2021
Nº Especial
ISSN 2382-3135
Fecha de publicación: 2021
Tipo: Revista en PDF

La edición especial del Boletín Tendencia Editorial Guadalajara ha sido dedicada a la investigación de la cartografía de la edición en Iberoamérica, con el fin de brindar herramientas que permitan contribuir en la producción editorial académica.
En la sección “Al encuentro con”, el editor y académico Édgar García Valencia presenta una reflexión acerca de las posibilidades y el escenario en el cual se desenvuelve la edición iberoamericana y cómo se ha enfrentado a los sistemas de evaluación y producción académica. Continua en este apartado con José Diego González M., gerente del Área de Producción y Circulación del Libro del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc). En su artículo propone a las editoriales universitarias como actores principales dentro del universo de la edición académica y, con ello, expone un panorama de la evolución de la producción universitaria en el subcontinente latinoamericano entre 2013 y 2019.
Se cierra esta edición con el “Especial” “Hacia un mapa de la edición académica iberoamericana”, de Esteban Giraldo-González (director editorial de la Universidad Santo Tomás), Elea Giménez-Toledo (directora del Centro de Ciencias Humanas y Sociales, CCHS-CSIC, y directora del Grupo de Investigación sobre el Libro Académico, ILIA) y nuestro director editorial, Juan Felipe Córdoba-Restrepo. Esta investigación tiene como insumo establecer redes editoriales “para delimitar los núcleos de editoriales académicas del país”, con el propósito de dibujar “una cartografía de la edición académica iberoamericana”.